NOSSO AMBIENTE DE ENCONTRO PARA ESTUDOS, PESQUISAS, LEITURAS E MUITA DESCONTRAÇÃO.

CLUBE DO LEITOR

O Clube do leitor da nossa escola ja funciona com a participação das alunas Andreia Cristina, Targiliana Bezerra, Vitória Duarte, Carla Valônia, Vânia Gonçalves e Maria Auricélia, além do aluno Rômulo Wesley.

 Uma maravilha de encontro com direito a conversas sobre as obras lidas, autores, etc. E tudo isso acompanhado de um delicioso café. 

Definitivamente, é muio bom!!!!

Projeto Redação do Enem na sala de aula

Projeto Redação do ENEM na Sala de aula é uma ação do Multimeios, com o intuito de criar uma atenção renovada escolar de escrever textos dissertativos/argumentativos. Apresenta como principal objetivo compor um texto argumentativo estruturado, compreensível e eficaz a partir de determinado tema.

professoras responsáveis pela aplicação do projeto: Ana Valeria Monteiro Milhome (professora regente do Multimeios) e Mayanne Gonçalves Lopes (professora dos 3º anos)

 

METODOLOGIA

A proposta de atividades do Projeto  Redação do ENEM na sala de aula, será organizada em cinco fases que integram as diferentes dimensões do discurso argumentativo e que tem como objetivo global fornecer aos alunos instrumentos necessários para que eles desenvolvam suas capacidades na produção e na compreensão de textos argumentativos. Em todas as fases, a presença dos professores responsáveis pelo projeto faz-se necessária, na sala de aula.

PRIMEIRA FASE: elaborar e discutir o projeto de criação de textos. Os alunos produzem um primeiro texto argumentativo que permite ao professor avaliar não só seus problemas de escrita, mas também suas habilidades.

Atividades sugeridas: exercícios de enriquecimento e adequação do vocabulário, extração de informações e argumentos básicos de um texto (por parágrafo).

Competência trabalhada da redação do ENEM: C.01

Mês de aplicação: Fevereiro.

SEGUNDA FASE: Os professores Criam situações de argumentação da qual derivam formação de opinião e análises diversas.

Atividades sugeridas: exercícios de coerência e coesão textual, compreensão, observação e análise de textos argumentativos.

Competência trabalhada da redação do ENEM : C.01

Mês de aplicação: Março.

TERCEIRA FASE: Os professores realizam oficinas de produção de textos que permitam aos alunos se familiarizarem com diferentes conteúdos de ensino próprios de argumentação. Utilizar nas oficinas a prática escrita – etapas de construção do texto argumentativo: introdução, desenvolvimento e conclusão.

Competências trabalhadas da redação do ENEM : C.02; C.03; C. 04; C.05

Mês de aplicação: Abril, Maio, Junho.

QUARTA FASE: Alunos recebem para revisar e reescrever o primeiro texto ou escrevem um novo texto argumentativo. Comparam o novo texto com o primeiro e avaliam os progressos obtidos. Observar se está de acordo com as competências da redação do ENEM.

Competências trabalhadas da redação do ENEM: C.01; C.02; C.03; C.04; C.05

Mês de aplicação: Agosto.

QUINTA FASE: Os professores avaliam a compreensão de textos argumentativos produzidos pelos alunos e dão as orientações devidas para fazer os ajustes.

Competências trabalhadas da redação do ENEM: C.01; C.02; C.03; C.04; C.05

Mês de aplicação: Setembro; Outubro.

AVALIAÇÃO

A organização da sequência de atividades requer, dos professores envolvidos no projeto, um acompanhamento sistemático dos alunos no decorrer da aplicação do projeto. O acompanhamento será o meio avaliativo utilizado para verificar se os alunos demonstraram melhora em sua competências e habilidades de escrita. Deve-se observar, sobretudo, os rascunhos dos alunos.

A atuação dos professores propõe uma reflexão na melhora da escrita, bem como detectar necessidades de reajustarem atividades específicas de aplicação das atividades em sala ou para indicar aos alunos as formas de solucionarem seus problemas com textos.

CONCLUSÃO

Podemos afirmar que o Projeto Redação do ENEM na Sala de aula favorece a motivação e o envolvimento dos alunos dos 3º anos em atividades de redação escolar, em que seja especialmente gratificante para eles ver que o produto do seu trabalho lhes garantam uma vaga na universidade.

Clube

Projeto Clube do Leitor

CLUBE DO LEITOR - ADESÃO

O CLUBE DO LEITOR é uma comunidade de leitores que se encontra mensalmente na Sala de Leitura, para partilhar a experiência da leitura e o gosto pelos livros, dinamizada pela professora regente da Sala de Multimeios Ana Valéria.

Para fazer parte deste Clube você só precisa gostar de ler ou estar predisposto a aprender a gostar de ler e descobrir que aventuras, emoções, sensações e mistérios habitam por detrás da capa de um livro.

Para participar, só tem de fazer a inscrição na Sala de Multimeios. Vamos participar???